【タイトル】

【４年】　水の行方

【本文】

　理科では「水の行方」について学習しています。水はどこにいくのか、グループで実験方法を考えて、それぞれ実験をしました。　　ラップをしたコップとしていないコップを数日間放置し、水の増減があるか、土は水を通すかどうかなど、グループで考えた実験を協力して行いました。結果から考察をするのは次の時間。どんなことが実験から分かるのでしょうか。他のグループの結果も楽しみです。

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