【タイトル】

【校長日記】　５年国語　言葉の意味が分かること

【本文】

　６月１日（水）、５年生の国語の授業です。言葉の意味に広がりがある、と筆者は言っています。抽象的な表現で、何となくイメージはできますが、子どもたちの中には難しく感じる子もいるところです。　最初に、担任から様々なコップが見せられました。なるほど、コップというよく知っている言葉でも、人によってイメージする実物には違いがありそうです。　では、実際に、自分たちはコップという言葉からどんな物をイメージするのか、一人一人ワークシートに書いて、その後グループで情報交換です。予想以上に様々なコップが出てきて、子どもたちも驚いたのではないでしょうか。　言葉の意味に広がりがあるというのはこういうことだったのか、子どもたちも体験的に理解できたと思います。・国語（３年・４年）・１年国語　ねことねっこ・２年算数　長さのたんい・２年算数　長さの学習・６年社会　子育て支援の願いを実現する政治・３年体育　ハンドボール・３年音楽　茶つみ・国語（１年・４年）・２年国語　たんぽぽのちえ・６年道徳　うちら「ネコの手」ボランティア

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