【タイトル】

【校長日記】　６年　理科　かけがえのない地球環境～共に生きる～

【本文】

２月１０日（月）、６年生の理科の授業を観に行きました。「環境破壊」という言葉は、子どもたちも聞いたことがあると思います。では、私たちの身の回りでも、環境破壊は進んでいるのでしょうか。子どもたちがこれまで学習してきた理科の知識を使って、実際に調べてみようという課題です。子どもたちが興味をもったのは、大気汚染や温室効果、水質汚染などでした。自分が調べてみたい問題を選び、実験方法を検討します。さて、実験結果から、どんなことが分かるのでしょうか。

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