【タイトル】

【４年】　総合「心のバリアフリー講座」

【本文】

総合的な学習の時間では、「みんなにやさしいまち」という福祉（主に聴覚障がい）の学習をしています。この日はゲストティーチャーによる「心のバリアフリー講座」がありました。授業の冒頭は「この３人の中で聴こえない人は誰でしょうか」というクイズから始まりました。正解する子どもは少なく、「聞こえない」ことが見た目では分かりにくいということを体感しました。当事者の方は、スライドと手話を用いて説明されます。その手話を、手話通訳者の人が、子どもたちに話しをします。手話通訳者の人は２人いらしていて、もう１人の方は子どもの声を、当事者の方に手話で通訳して伝えていました。聴こえない人の、生活の中での困難さや、子どもたちに意識してほしいことを学びました。授業終盤には、手話の講座がありました。子どもたちは、自分の名前や簡単な挨拶を、手話や指文字で伝えることに挑戦しました。「こんにちは、こんばんはで同じ動きがあるね」「第二小学校も手話でできるようになったよ」と、子どもも意欲的に取り組んでいました。今後は、調べ学習も行いながら、自分たちには、どんな「やさしい」ができるか考えていきます。　　

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