【タイトル】

【研究】　階段掲示

【本文】

　　本校では国語科の研究をしており、児童の語彙力向上のために、国語に関わる掲示の作成・表示に取り組んでいます。低学年がよく使う階段には反対語、中学年にはことわざ、高学年には四字熟語をそれぞれ掲示しています。楽しみながら、様々な言葉にふれてほしいと思います。　

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