校内研究

令和５年度校内研究

 

令和４年度校内研究

研究主題：自分の考えをもち、協働して学ぶ児童の育成（算数科）

・研究構想図　　・年間計画

・研究だより　Vol.11

・研究だより　Vol.6

・研究だより　Vol.3

・研究だより　Vol.2

・研究通信　Vol.1

 

令和３年度校内研究

研究主題：論理的に考え、表現する児童の育成～説明的文章の指導を通して～（国語科）

・研究構想図　　・年間計画

・研究実践１：第１学年「くちばし」

・研究実践２：第５学年「言葉の意味が分かること」

・研究実践３：第１学年「うみのかくれんぼ」

・研推だより　No.16

・研推だより　No.15

・研推だより　No.12

・研推だより　No.10

・研推だより　No.9

・研推だより　No.8

・研推だより　No.7

・研推だより　No.6

・研推だより　No.5

・研推だより　No.4

・研推だより　No.3

・研推だより　No.2

・研推だより　No.1

 

令和２年度校内研究

令和元年度校内研究

 

平成２９年度　道徳「相手を思いやり、自ら進んで実践する子どもの育成・道徳教育を通して」（教育委員会へのリンク）

平成２７年度　健康について関心をもち、自ら考え行動する子供の育成　～体育・食育を通して～

成２６年度　体育・健康教育「健康について関心をもち、自ら考え行動する子どもの育成 体育・食育を通して」（教育委員会へのリンク）

平成１７・１８年度　「よりよく生きる子どもを育てる～かかわり合いのなかでコミュニケーション能力を高める～」

平成１４・１５・１６年度　国語科「よりよく生きる子どもを育てる～かかわり合いのなかでコミュニケーション能力を高める～」

平成１２・１３年度　生活科・総合的な学習の時間「よりよく生きる児童の育成　～心と体の健康づくりを軸として～」

 

昭和５８年度

意欲的な学習態度を育てる

指導法の工夫

昭和５９年度

意欲的な学習態度を育てる

指導法の工夫

 

昭和４４年度

給食時における

効果的な実践活動の指導

  
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

更新日：2023年04月30日 17:51:07