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カテゴリ:校長日記
【校長日記】 利賀村訪問団 -
日曜日から、利賀村訪問団に来ています。
お天気に恵まれ、予定どおり活動ができましたが、
最後の夜から強い雨が降っています。
子どもたちも、雨の音で目が覚めたのではないでしょうか。公開日:2024年07月24日 06:00:00
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カテゴリ:1年
【1年】 読書旬間 -
7月1日~12日まで、二小では読書旬間でした。1年生にとっては初めての読書旬間です。図書の時間に配られた読書カード(1冊読んだら1つ色を塗っていきます。)を手に、1冊でも多く読めるよう読書に励んでいました。
特に朝読書の時間には、朝の支度を終えて、とても静かに座って読書ができる子が増えてきています。
また読書カードに15冊記録すると、図書委員会の5・6年生中心に作った手作り栞がもらえるので、休み時間には図書室を訪れる1年生が多く見られました。皆もらった栞を嬉しそうに本に挟んでいました。この栞をたくさん使えるように、もっともっと本を読もう!と話していました。
1年生は初めての夏休みに入りました。ぜひ多くの本に出合ってほしいものです。
公開日:2024年07月23日 12:00:00
更新日:2024年07月24日 21:51:14
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カテゴリ:1年
【1年】 生活科 みずであそぼう -
夏休みに入る直前に、生活科の授業で「みずあそび」をしました。
グループになって、水を使ってどんな遊びができるかを考えました。
家から持ってきたマヨネーズ容器やペットボトルを使って水のかけあいっこをしました。
様々なプラスチックのカップを使い、おいしい料理を作ってレストランを開きました。
砂を使って、コーヒーゼリーを作りました。
友達と一緒に遊び、工夫しながら水遊びを楽しむことができました。
水でびしゃびしゃにはなりましたが、夏の暑い日にちょうどよい大変気持ちのよい1日となりました。
夏休みもたくさん水遊びができるといいですね。
公開日:2024年07月22日 15:00:00
更新日:2024年07月24日 21:50:16
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カテゴリ:校長日記
【校長日記】 1学期終業式 -
7月19日(金)、1日早い、1学期の終業式となりました。
私からは、1学期を振り返って、目に見える成果、目に見えない成果、
そして、まだ成果が出ていないものは、ぜひ夏休みに継続して取り組んでみよう、
という話をしました。
その後、以前の全校朝会で呼びかけた、梅雨明け予想の結果を発表しました。
見事予想を的中させた友達に、みんなで拍手を送りました。
終業式のあと、1学期末で転校する子どもたちが紹介されました。
転出先の学校でも、ぜひ頑張ってください。
公開日:2024年07月20日 11:00:00
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カテゴリ:給食
【給食】 7月18日(木)☆ -
<各教室に配られる きゅうしょくだより より>
★今日は1学期最後の給食です。
楽しく給食の時間を過ごすことがで
きましたか?夏休みに給食がなくなっても、 毎日3食きちんと食べて、暑さに負けず元気に楽しい夏休みを過ごしてくださいね。 2学期もおいしい給食
を作りますので、楽しみに待っててください。 ★きょうは、フローズンヨ
ーグルトがつきます。 すぐにとけてしまうので、クラスのみんなが
食べ終わってから配膳室へ取りに行きましょう。 カレーライス、ボイルやさい、たまねぎドレッシング、フローズンヨーグルト、牛乳
公開日:2024年07月20日 11:00:00
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カテゴリ:校支援
【校支援】 むさしのジャンボリーの中止のお知らせ -
日頃から、本校の教育活動及び青少協活動に、ご理解とご協力をいただきありがとうございます。
今年度のむさしのジャンボリーの開催を中止する旨、市から連絡がありましたのでお知らせします。
公開日:2024年07月19日 12:00:00
更新日:2024年07月20日 12:01:18
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カテゴリ:給食
【給食】 7月17日(水) -
かしわおれパン、ABCスープ、てりやきハンバーグ、なつやさいのソテー、牛乳
公開日:2024年07月17日 21:00:00
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カテゴリ:給食
【給食】 7月16日(火) -
あわごはん、みそしる、きゅうりのかわりづけ、あつやきたまご、牛乳
公開日:2024年07月16日 21:00:00
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カテゴリ:校長日記
【校長日記】 ひまわり 続報 -
先日、委員会活動でまいたひまわりの種が、いつの間にか、こんなに大きくなりました。
奥のひまわりの背後にもう1本あるので、目立ったのは3本でした。
力強い花が咲きそうです。
公開日:2024年07月16日 21:00:00
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カテゴリ:3年
【3年】 風を受けて進め!ゴムと風の力のはたらき -
理科の「ゴムと風の力のはたらき」では、
風にはものを動かす力があるのかを確かめるために、
体育館で実験を行いました。
本当に風を受けると車は進むのか、
もっと遠くまで進むためにはどんな条件が必要なのか…。
試行錯誤しながら実験に取り組む児童の姿が見られました。
公開日:2024年07月16日 12:00:00
更新日:2024年07月16日 18:08:25