武蔵野市立第二小学校

総合で「リサイクルについて考えよう」という学習をしました。

ブックオフの方から査定の仕方を教えていただき、家からいらなくなった本を持ち寄って査定体験と店舗体験を行いました。

店舗体験では、ごみになってしまうかもしれない本たちをどのように売るか、よく考えていました。お店の看板を目立たせたり、続きが気になるようなあらすじを考えたり、値下げをしたりするなど、工夫しながら販売を行っていました。

学習を通して、子どもたちからは「これから、いならくなったものは、本だけでなくおもちゃとかでもほかい使ってくれる人を探してまた使ってもらえるようにしたい」「環境の事を考えている会社があることが分かった」などの感想があり、社会科で学習したごみの問題と合わせて深い学びになったようでした。

公開日：2026年07月12日 13:46:34
更新日：2026年07月13日 21:52:43

社会科「住みよいくらしをつくる」という単元で東京都下水道局の出前授業を体験しました。

下水道について学習し、クラスで協力して発言したり、クイズを正解していくことで下水道マイスターになるためのポイントをもらえます。

班やクラスで協力しながら楽しく学習をすることができました。

最後に下水道についての標語を考えました。下水道がなくなってしまうと私たちの暮らしが大変なことになってしまうということを体験した子どもたちは、水を大切に使うことや雨水ますをふさいではいけないことを呼びかける標語を作ることができていました。

公開日：2026年07月12日 12:25:23
更新日：2026年07月12日 13:41:57

4年生はスマイルデイで「日本の夏は浴衣から～伝統の着こなしと盆踊り～」というテーマで体験学習を行いました。

浴衣を着ることが初めてという子も多く、着せてもらってからは袖を振ったり、くるくる回ったりしてともて嬉しそうな様子が伝わってきました。

その後、みんなで盆踊りを踊り、夏祭り気分を味わうことができました。

学習後子どもたちは、「日本の伝統を知ることができてよかった」「今年の夏休みは浴衣を着て夏祭りに行きたい」と、体験を楽しんだようでした。

公開日：2026年07月12日 11:56:38
更新日：2026年07月12日 13:42:32

今日は、4年生の社会科の授業を参観しました。

かつての社会科の授業といえば、教員が板書した内容をノートに書き写すような、知識を一方的に教え込むスタイルのイメージが強かったかもしれませんが、今は、児童自らが課題を設定し、解決に向けて探究していくプロセスを重視しています。

中学年から高学年への過渡期にある4年生は、今まさにその「主体的な学習の進め方」を学んでいる段階です。

本時は、前時に児童から出された素朴な疑問をもとに、「雨水が蛇口に届くまでの仕組み」についての予想を立てました。専門的な用語や語句を学びつつ、今後の学習計画の軸となる具体的な「問い」へとブラッシュアップしていく活動を行いました。

自ら問いを立て、計画する力を身に付けた子どもたちは、今後さらに豊かな探究心を発揮していくことでしょう。児童一人一人がどのように学びを深め、まとめていくのか、今後の展開が楽しみです。

公開日：2026年06月17日 22:29:04
更新日：2026年06月18日 13:20:23

運動会の準備が始まっています。４年生は、「みんなでつくる」をスローガンにして、

運動会をつくり上げていきます。

具体的には、表現運動の説明文や隊形移動、細かい動きの確認などを代表児童が考え、

学年の友達と共有しています。

どんな言葉にしたらよいか、どんな隊形移動、動きをするとかっこよくなるかなどを、

PCや黒板を活用しながら一生懸命考えています。

当日、４年生としての運動会がどのようなものになるのか、私たちも楽しみです。

４年生の「みんなでつくる運動会」に、ご期待ください！

公開日：2026年05月13日 12:00:00
更新日：2026年05月14日 19:10:44

４年生となり、２週間が経ちました。

実行委員が中心となり、４年生みんなが仲良くなるために学年でレクリエーションを行いました。

７９人全員が楽しむためにはどうしたらよいか、どんなルールがよいか考えることができました。

１つ目は、「じゃんけん列車」です。最後には長い列になりました。

２つ目は、「天下統一」です。ボールが３つもあり、逃げるのが楽しそうでした。

３つ目は、「もうじゅうがりに行こうよ」です。

仲の良い友達だけでなく、臨機応変にチームを組むことができる子がたくさんいました。

全力で楽しむ４年生の姿が見られ、1年間がより楽しみになりました。

公開日：2026年04月17日 15:00:00
更新日：2026年04月18日 17:26:56

総合的な学習の時間では、「みんなにやさしいまち」という福祉（主に聴覚障がい）の学習をしています。

この日はゲストティーチャーによる「心のバリアフリー講座」がありました。

授業の冒頭は「この３人の中で聴こえない人は誰でしょうか」というクイズから始まりました。

正解する子どもは少なく、「聞こえない」ことが見た目では分かりにくいということを体感しました。

当事者の方は、スライドと手話を用いて説明されます。

その手話を、手話通訳者の人が、子どもたちに話しをします。

手話通訳者の人は２人いらしていて、もう１人の方は子どもの声を、当事者の方に手話で通訳して伝えていました。

聴こえない人の、生活の中での困難さや、子どもたちに意識してほしいことを学びました。

授業終盤には、手話の講座がありました。

子どもたちは、自分の名前や簡単な挨拶を、手話や指文字で伝えることに挑戦しました。

「こんにちは、こんばんはで同じ動きがあるね」

「第二小学校も手話でできるようになったよ」

と、子どもも意欲的に取り組んでいました。

今後は、調べ学習も行いながら、自分たちには、どんな「やさしい」ができるか考えていきます。

公開日：2026年02月18日 18:00:00
更新日：2026年02月19日 07:56:09

バレーボール元オリンピック選手の櫻井由香選手が二小に来てくださいました。

１時間目は、櫻井選手から、夢を諦めないことや、仲間と自分自身を大切にすることを教わりました。

櫻井選手は、仲間と関わる際に、「１気遣い　２応援　３尊敬」この３つを大切にし、夢を叶えることができたそうです。櫻井選手の心のこもった話に、どの子も熱心に耳を傾けていました。

２時間目以降は、各クラスでバレーボールの実技体験です。オーバーハンドパスやサーブの打ち方を教わり、友達とラリーをしたり、サーブの打ち合いをしたりしました。

公開日：2026年01月23日 15:00:00
更新日：2026年01月25日 19:49:30

体育館で席書会を行いました。普段、１組の書写を担当している清水先生が指導をしてくれました。

「元気な子」を、一画一画、集中して書きました。

年の初めに、心を落ち着かせて作品に向き合ったことで、3学期のスタートに向かう気持ちを整えることができたと思います。

公開日：2026年01月21日 16:00:00
更新日：2026年01月25日 19:50:22

学校にある物から、学校を盛り上げるキャラクターを考え、

材料や色の塗り方などを工夫して、思い思いに表現しています。

「これは、黒板。名無しのテストが貼られてるんだ」

「校庭のタイヤからイメージして、落ち葉がタイヤ近くになるから落ち葉も付けてみた」

など、普段目にしている物をよく思い出して表現していました。

仕上がりが楽しみです。

公開日：2025年12月10日 12:00:00
更新日：2025年12月11日 09:04:42